Kolejna relacja z działań, mających na celu realizację Innowacji Pedagogicznej i tym samym poznanie Świata Ryb. Dzieci z grupy I i IV poznawały cykl rozwoju ryby, poznały pojęcia : smold, homing ( na przykładzie łososia i pstrąga) oraz wykonywały pracę plastyczną.
Następnie zapoznały się ze środowiskiem życia ryb, dowiedziały się, jakie gatunki zamieszkują Morze Bałtyckie (śledź), Morze Czarne (śledź czarnomorski) oraz rzeki i jeziora (szczupak, karp). Przedszkolaki mają również wiedzę na temat sposobu odżywiania się ryb, wiedzą że dzielą się na roślinożerne i drapieżne. Najwięcej emocji wzbudził wśród najmłodszych rekin i szczupak jako przedstawiciele ryb drapieżnych.